Organistas CCB - Orientações de Estudos 1º Schmoll

I SCHMOLL

Orientações (Versão PDF)

ORIENTAÇÕES GERAIS

·         Ler e explicar os enunciados de todas as lições deste método.

·         É aconselhável realizar os exercícios que antecedem cada lição, pois os mesmos são preparatórios.

·         No final do I e II Schmoll há exercícios técnicos para agilidade dos dedos, os quais devem ser ensinados e tocados diariamente.

·         Nas edições antigas, as flechas indicam as partes mais difíceis

·         A nova edição do I Schmoll contém lições avulsas, que não são obrigatórias para os testes.

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS

1.                 

·         Respirar ao término da ligadura.

2.                 

·         Contar os tempos; tocar bem ligado.

3.                 

·         Cuidado com dedilhado para notas duplas.

4.                 

·         Figuras de valores diferentes.

5.                 

·         Ligaduras de valor: não repetir a segunda nota.

·         Atenção para figuras de valores diferentes.

·         Mão direita sustenta o som e a esquerda se movimenta.

6.                 

·         Substituição (S) substituir o dedilhado da nota SEM REPETI-LA

·         Mudança (M): mudança de dedilhado, repetindo a mesma nota com o novo dedilhado.

7.                 

·         Hastes duplas na mão esquerda: notas preás.

·         Atenção retornos.

8.                 

·         Alargamento (A): abertura da mão para alcançar nota.

·         Passagem (P): passar o º dedo por baixo do º dedo.

9.                 

·         Repetir todas as notas dos acordes da mão esquerda.

·         Atenção nos dedilhados e retornos.

·         Mão direita toda tudo ligado.

·         Contração (C): contrair os dedos e tocar de forma bem ligada.

·         Atenção: alargamento e pasagem.

10.           

·         Atenção ao dedilhado da mão esquerda.

11.           

·         Atenção para passagem do º dedo.

12.           

·         Atenção na contagem e retornos.

·         Obedecer passagens (P) e alargamentos(A).

13.           

·         Atenção nas passagens, alargamentos e mudanças

·         Dedilhado da mão esquerda.

·         Retorno.

14.           

·         Hastes duplas na mão esquerda: notas presas.

·         Passagens: atenção

·         Retorno.

15.           

·         Cuidado com contagem; contar com subdivisão desde o começo, para igualar colcheias.

·         Alargamentos, passagens e mudanças.

·         Atenção ao dedilhado das duas mãos.

16.           

·         Cuidado com leitura das notas da mão direita

·         Mudança de dedos nas mesmas notas.

·         Observar retornos.

17.           

·         Cuidado com dedilhado para notas duplas (intervalo de sexta).

·         Hastes duplas na mão esquerda.

·         Atenção para pausas de  tempo.

18.           

·         Notas presas na mão direita e mão esquerda.

·         Passagem para notas duplas.

19.           

·         Alargamentos e Contração

20.           

·         Notas presas (hastes duplas) na mão esquerda

·         Atenção acidente ocorrente e retorno.

21.           

·         Cuidado pausa de semicolcheia.

·         Notas presas nas duas mãos.

·         Dedilhado nas notas duplas.

·         Retorno.

22.           

·         Atenção nas mudanças e alargamentos

·         Atenção no retorno.

·         Cuidado na contagem da pausa no início para a mão direita.

23.           

·         Hastes duplas na mão esquerda: notas presas.

·         Atenção ao dedilhado da escala de DO.

·         Atenção retorno.

24.           

·         Ritmo inicial anacrúsico.

·         Notas presas na mão esquerda.

·         Atenção nas passagens, deslocamento da mão, contrações e mudanças.

·         Atenção retorno.

25.           

·         Ligaduras de valor.

·         Substituição (trocar dedilhado) sem reptir a nota (não é mudança).

26.           

·         Ligadura de valor e de portamento

·         Notas presas nas duas mãos.

·         Retorno.

27.           

·         Hastes duplas: notas presas na mão esquerda.

·         Atenção às passagens, alargamentos e mudanças

·         Acidentes ocorrentes.

·         Localização correta das notas.

·         Atenção retorno.

28.           

·         Atenção para igualdade na contagem da mão direita e da mão esquerda.

·         Atenção no retorno, pois aparece o sinal “dal segno”.

29.           

·         Atenção para acorde com notas na mão esquerda.

·         Atenção na contagem

·         Leitura da snotas suplementares superiores (mão direita).

30.           

·         Atenção nas mudanças

·         Atenção dedilhado.

·         Mudança de dedos em notas duplas.

·         Retornos.

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Novo Método de Teoria e Solfejo da CCB - MTS

Novo Método de Teoria e Solfejo - MTS

Já disponível nas congregações, este método tem o objetivo de padronizar o ensino musical em todas as congregações. A um preço acessível, é possível aprender paralelamente a teoria, leitura e divisão de notas.
O método está dividido em 12 módulos e a partir do módulo 5 introduze-se o solfejo que se dará de dois modos, a saber em linguagem rítmica e solfejo.

ALGUNS ERROS OBSERVADOS - NOVO MTS 
(anotações realizadas por uma irmã) 

* pág. 60 - hino 408
* pág. 48 - acéfalo
* pág. 19 - uma simples falta do travessão
* pág. 11 - cabem 64 semifusas em uma semibreve e não fusas.

MTS - Método de Teoria e Solfejo CCB

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Saxofone - Método Da Capo

Método Para Sax - Da Capo

Bom material de estudo, trazendo trechos de musicas para sair tocando...
Boa abordagem para bandas.

Fonte: Metodo Sax Alto Em Mi Bemol by carloshgmedeiros

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Saxofone - Método César Albino

Método para Sax - Cesar Albino

Ainda não tive oportunidade de estudar este método, mas já vi algumas páginas e é um bom material para execução mecânica. Vários estudos por intervalos.

Vale a pena adquirir!

Fonte: Método de Saxofone César Albino by michel.c.lima

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Saxofone - Método ExplicaSax

Método Digital para Saxofone

Existem vários métodos de ensino musical, uns técnicos demais, outros com uma didática mais amigável.

Este método para sax, além da execução mecânica, trás alguns macetes para uma melhor execução e sonorização.

SAXOFONE - MÉTODO - Ivan Meyer_V1 by dvlima0302

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Saxofone - Método Amadeu Russo

Método para Saxofone

A Paz de Deus!

Desde que iniciei meus estudos na música, fiquei conhecendo este método tradicional nas escolinhas da CCB, portanto, resolvi compartilha-lo e oferecer esta oportunidade de quem não conhece este método, e verificar a gama de exercícios progressivos, como para quem já conhece, relembrar as lições por ele executadas nas escolinhas. 

Lembro que diversas vezes tentei executar algumas lições e parece que havia um bloqueio, ao chegar na escolinha, o encarregado/instrutor dava pequenas dicas e a lição fluia. Poderia não ter passado para a próxima, mas estava mais entusiasmado para executa-la com mais precisão, embora não seja ainda um bom músico.

Por fim, este não é o único método e em breve postarei alguns outros conhecidos e pouco procurado pelos músicos da CCB.

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